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忠義國小校長郭人瑞說，現在學校大者恆大、小者恆小，除了教育局訂法保障，小校經營一定要建立特色，才不會面臨倒閉命運。大寮區忠義國小因眷村拆除，從5千人大校萎縮至僅剩1百多名學生，該校規劃生態、野外求生及軍事戰技等特色課程，讓學生重新認識眷村文化。圖／高雄市忠義國小提供 分享大寮區忠義國小因眷村拆除，從5千人大校萎縮至僅剩1百多名學生，該校規劃生態、野外求生及軍事戰技等特色課程，讓學生重新認識眷村文化。圖／高雄市忠義國小提供 分享
教育局25日說，依教育部106年頒布的「公立國民小學及國民中學合併或停辦準則」，高雄市對於小校採友善、保障策略，由教師、家長及小校共同訂出鼓勵小校多元辦學、教育局輔導及裁撤行政程序的三階段機制。
其中，在裁併行政程序上，該辦法規定同一行政區僅有1校，或到鄰近同級學校有重大交通安全顧慮的學校不得停辦；小校要停辦或合併，須經學區設籍選舉人過半數同意、公聽會與專案評估。
一隻受傷的企鵝
一名英國籍教師
一群離家千里遠的學生
一同譜出一段關於人類與企鵝的真實、溫馨故事……
＊全球百萬書迷狂推：「看完好想養企鵝」！
＊魅力狂掃歐美亞，全球好評如潮，一上市即襲捲美、德、西、法、義、日等21國排行榜
＊《出版人周刊》、《衛報》、《每日郵報》、《書商雜誌》各大媒體笑中帶淚，溫暖讚賞！
＊英國、美國Amazon 4.5顆星熱烈好評，感動迴響
「先生，你的袋子裡是企鵝嗎？」
「你為什麼有企鵝？」
「因為……呃……因為……」
某天黃昏，23歲的湯姆在海邊散步時，突然看見海浪將一群生物捲上岸，他一近看，才發現那黑壓壓的生物，居然是被焦油弄髒羽毛的企鵝屍體。
當他為自己的不知所措而感到十分沮喪時，他的眼角餘光瞄到一隻正在輕輕抽動的企鵝，原來還有一隻還活著！他決定將企鵝帶回家清理乾淨，再送回大海，但這隻企鵝卻不肯離開湯姆，還一再地從大海中游回來。
無計可施之下，湯姆只好將企鵝帶回家，養在教職員宿舍裡。他開始幫牠洗澡、餵牠吃魚，並幫企鵝取名字。越來越多人知道「湯姆有隻企鵝」，而每個見過牠的人，都被牠走起來搖頭晃腦、見到人就微微點頭的樣子逗得樂不可支，大家還開始跟牠說心事、訴說自己的夢想、尋求意見。
這隻企鵝究竟有什麼魔力，讓每個見過牠的人都愛上牠？
牠為什麼不肯離開湯姆，回到其他企鵝同伴的身邊？
正當湯姆以為他改變了這隻企鵝的一生，殊不知，牠才是改變湯姆人生的關鍵……
不僅如此，對所有人來說，牠都不只是一隻企鵝而已……
國際好評
「溫暖兩個字不足以描述這迷人的故事！這本書從頭到尾，都是如此純粹的有趣。」──《書商雜誌》（The Bookseller）
「我愛這本書！而且你也會愛上它！這個故事非常迷人、溫暖和令人吃驚。這本書還教了我們重要的一課：一個簡單的善行，可以帶來千倍的回報。」──蒙哥馬利（Sy Montgomery）/自然寫作者、《Good Good Pig》作者
「湯姆．米榭的筆調完美地呈現這個題材！」──英國每日郵報（Daily Mail）
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